2023年心理咨询师每日一练《三级》3月8日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于职业，正确的说法是（ ）。

• A：职业仅仅是从业人员谋生的手段
• B：职业体现了劳动者责任、权利和利益的有机统一
• C：职业是公司老板设置并用来获取利润的平台
• D：员工胜任职业的唯一衡量标准是职业能力

答 案：B

解 析：职业具有的三方面含义：第一，职业是人们谋生的手段和方式；第二，通过职业劳动使自己的体力、智力和技能水平不断得到发展和完善；第三，通过自己的劳动，履行对社会和他人的责任。以上三点说明，职业是劳动者责任、权利和利益的有机统一。◎“职业道德”指《国家职业资格培训教裎心理咨询师（职业道德)》（2007年，中央广播电视大学出版社）， “P7”指该书第7页。下文中答案处出现的“基础知识”、“三级技能”分别表示由民族出版社2011年出版的《国家职业资格培训教程心理咨询师（基础知识)》和《国家职业资格培训教程心理咨询师（三级)》。

2、婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）

• A：1—2岁
• B：2—3岁
• C：3—4岁
• D：4—5岁

答 案：C

解 析：要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，属于第一逆反期，出现在3—4岁。

3、心理过程包括

• A：能力、气质和性格
• B：认识、情感和意志
• C：知、情、意和能力
• D：感知觉、记忆和思维

答 案：B

4、公司会议上，总经理表扬你工作很努力，但你觉得自己做得还很不够，你认为总经理表扬你 是因为（ ）

• A：他不了解自己
• B：他可能弄错了对象
• C：他想鼓舞自己
• D：他只不过是顺口说说而已

答 案：C

5、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是（）。

• A：家庭教养
• B：心理发育停滞
• C：诱发事件
• D：身体健康状况

答 案：D

6、咨询目标应该是( )。

• A：咨询师的目标
• B：双方商定的目标
• C：求助者的目标
• D：上级咨询师布置的目标

答 案：B

解 析：咨询目标是咨询师与求助者共同的目标，是双方都要实现的目标，因此要由双方商定。

7、阻抗的本质是（ ）。

• A：求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
• B：求助者对于咨询师的反抗和抵制
• C：咨询师对求助者异常行为的阻拦
• D：咨询过程中出现的异常情况的总称

答 案：A

解 析：阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我变化的精神防御与抵抗；它可表现为对某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认等。

8、埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*（）

• A：获得自主感.克服羞耻感
• B：获得亲密感.避免孤独感
• C：获得勤奋感.克服自卑感
• D：形成角色同一性.防止角色混乱

答 案：D

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、下列陈述中正确的包括（ ）。

• A：成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
• B：成就动机越强的人抱负水平越高
• C：个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
• D：失败的体验会降低个体的抱负水平

答 案：BCD

解 析：成功几率太大的活动，反而不会激发个体高水平的成就动机。成就动机越强的人，抱负水平也越高。个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强。失败的体验会降低个体的抱负水平。

5、关于MMPL，下列说法正确的包括（）。

• A：适用于16岁以上的受测者
• B：包括卡片式和手册式施测方式
• C：包括十个临床量表和四个效度量表
• D：采用T分数记分

答 案：ABCD

解 析：明尼苏达多项人格测验的适用范围为年满16岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者。施测形式有两种，为卡片式(适用于个别施测)和手册式(适用于个别施测、团体施测)。MMPL共包括566个题目，共有14个量表，其中临床量表10个，效度量表4个。由于每个量表的题目数量不同，各量表的原始分数无法比较，因此需要换算成T分数。

6、下列属于个别测验的是（）。

• A：陆军甲种和乙种测验
• B：韦克斯勒智力量表
• C：比纳—西蒙量表
• D：成就测验

答 案：BC

7、合理情绪想象技术的具体步骤包括（）。

• A：使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境
• B：提高求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力
• C：帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应
• D：停止想象，让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念

答 案：ACD

解 析：合理情绪想象技术的具体步骤可以分为三步：首先，使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境，让他体验到强烈的负性情绪；然后，帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应；最后，停止想象。让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念。