2023年心理咨询师每日一练《三级》3月24日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、罗杰·斯佩里通过（）实验证明大脑两半球功能的不对称性

• A：割裂脑
• B：经典条件反射
• C：操作条件反射
• D：工具条件反射

答 案：A

2、合理情绪疗法的局限性在于（）。

• A：不适用于文化水平高的人
• B：缺少理论依据
• C：不适用于过分偏执的人
• D：不易操作实施

答 案：C

3、处于具体运算阶段的儿童的特征主要是（）。

• A：只限于对当前直接感知的环境施以动作
• B：开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
• C：获得了守恒概念
• D：思维具有可逆性

答 案：D

解 析：皮亚杰将儿童心理发展划分为4个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶(2～6、7岁)；③具体运算阶段(6、7岁～11、12岁)；④形式运算阶段(11、12岁～14、15岁)。其中感知运动阶段的儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境，进一步探索外界环境。在这个阶段，儿童获取了客体永久性的概念(大概在9～12个月)。这一阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平，只限于对当前直接感知的环境施以动作。处于前运算阶段的儿童的主要特征是将感知运动图式内化为表象系统，具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表他们经历过的事物，但还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。处于具体运算阶段的儿童的主要特征是获得了守恒的概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需具体事物的支持。因此，这个阶段的认知水平处于具体经验支持的逻辑思维水平。处于形式运算阶段的儿童的主要特征是思维摆脱了具体内容的约束，使形式从具体内容中解脱出来，能够提出假设，凭借演绎推理等形式解决抽象问题，其认知活动达到了抽象逻辑思维水平。

4、按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于

• A：生理需要
• B：生长性需要
• C：成就需要
• D：自我价值需要

答 案：B

解 析：根据马斯洛的观点，人的需要分为五个层次，生理的需要、安全的需要、爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在这些需要中，低层次的需要(生理的需要、安全的需要)又被称为缺失性需要，高层次需要(爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要)又被称为生长需要。因此，自我实现的需要是高层次需要，属于生长性需要。

5、下列不属于妄想的特征是（）

• A：内容是患者虚构的
• B：内容与事实不符
• C：患者坚信不移、经验与教育无法纠正
• D：具有自我卷人性，以自己为参照系

答 案：A

解 析：妄想是一种脱离现实的病理性思维，他是以毫无根据的设想为前提进行推理的，并非是患者虚构的。

6、在百分位常模中，应用最广的是（ )。

• A：百分等级
• B：百分位数
• C：四分位数
• D：十分位数

答 案：A

解 析：百分等级是应用最疒的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85% 的人比这个分数要低。

7、机能主义心理学的主要特点是

• A：强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
• B：认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
• C：认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
• D：主张要从整体上来研究心理现象

答 案：A

8、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（　　）。

• A：与不合理信念辩论
• B：家庭作业
• C：合理情绪想象技术
• D：行为技术

答 案：A

解 析：修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论，合理情绪想象技术，家庭作业，其他方法。其中，最常用的技术是苏格拉底辩论术，即与不合理信念辩论的技术。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（ ）。

• A：观察学习
• B：机体成熟
• C：替代性强化
• D：社会环境

答 案：AC

5、该求助者伴随的生理症状包括（　　）。

• A：夜醒出汗
• B：睡眠困难
• C：心慌胸闷
• D：焦虑烦躁

答 案：ABC

解 析：该求助者的生理症状表现为时常头痛、心慌、胸闷、烦躁、坐立不安，半夜醒来经常是一身大汗，睡不着觉。

6、LES适用的疾病包括( )。

• A：自知力丧失的重性精神病
• B：神经症
• C：自知力恢复的重性精神病
• D：身心疾病

答 案：BCD

解 析：IES适用于16岁以上的正常人、神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者以及目知力恢复的重性精神痛患者。

7、MMPL的临床量表包括量表（）。

• A：Q
• B：K
• C：D
• D：Si

答 案：CD

解 析：MMPI有10个临床量表，分别是：Hs疑病量表、D抑郁量表、Hy癔病量表、Pd精神病态量表、Mf男子气、女子气量表、Pa妄想狂量表、Pt精神衰弱量表、SC精神分裂症量表、Ma轻躁狂量表、Si社会内向量表。不过，在编码时通常只考虑量表1(HS)、量表2(D)、量表3(Hy)、量表4(Pd)、量表6(Pa)、量表7(Pt)、量表8(SC)及量表9(Ma)；量表5(Mf)及量表10(si)一般不做量表分析。Q(Question)量表是MMPL中的效度量表，由不能回答的问题组成，用“?”代表。K量表是MMPL中校正分量表，也是效度量表之一。