2023年心理咨询师每日一练《三级》3月31日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、心理测验若按功能分类，并不包括（）。

• A：智力测验
• B：特殊能力测验
• C：人格测验
• D：操作测验

答 案：D

2、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。

• A：引导
• B：情感反射
• C：中断
• D：多重提问

答 案：D

解 析：会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧，包括释义、中断、情感反射和引导。

3、求助者中心疗法的实质是

• A：一切服从求助者的意愿
• B：根据求助者的意见实施咨询
• C：让求助者坐在咨询室的中心位置
• D：重建个体在自我概念与经验之间的和谐

答 案：D

4、SAS标准分的分界值是（ ）。

• A：40
• B：42
• C：50
• D：53

答 案：C

解 析：SAS是焦虑自评量表，标准的分界值为50。

5、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准。

• A：记忆过程
• B：图像记忆和声像记忆
• C：思维过程
• D：三个记忆系统

答 案：D

解 析：认知心理学，用信息加工的观点看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看作是对信息进行加工的过程。它把记忆也看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。

6、通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）

• A：5个月
• B：6个月
• C：7个月
• D：8个月

答 案：B

7、发展性咨询对象是：

• A：升学、就业时的困惑
• B：异常心理状态
• C：躯体器质性疾病
• D：心理不健康状态

答 案：A

8、我国社会主义职业道德的核心是（　　）。

• A：以人为本
• B：为人民服务
• C：团结协作
• D：集体利益至上

答 案：B

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、由于不同的感觉器官之间的相互作用而形成的错觉包括（）。

• A：线条长短的错觉
• B：面积大小的错觉
• C：视听错觉
• D：形重错觉

答 案：BD

5、测量过程中（）。

• A：两次测量之间的时距相距3个月以上，练习效应可忽略不计
• B：被试的应试动机很重要
• C：一般平均练习效应，应在1/5个标准差以下，且仅限于第一次及第二次重测
• D：一般平均练习效应，应在1/3个标准差以下，且仅限于第一次及第二次重测

答 案：ABC

6、从业人员在选择离职时，关于离职信用的基本要求是（ ）。

• A：按照合同规定离职
• B：做好离职前的工作交接
• C：保守离职单位的商业秘密
• D：努力获取新单位的商业秘密以为原单位服务

答 案：ABC

解 析：离职信用中有三方面的要求：其一，不能随意离职，必须履行就职时与单位或公司签订的履职时间合同。其二，遵守单位离职申请规定。其三，离职前后，不能只考虑 自己的利益，不考虑就职单位的工作和需要。离职者在办理交接手续时，要全面，不留尾巴，要将归属于离职单位的有形和无形资产悉数留下，不能卷走原单位的数据资料或商业秘密等。

7、少年期的情绪变化特点包括容易( )

• A：伤感
• B：孤独
• C：压抑
• D：烦恼

答 案：BCD

解 析：一般而言,少年期情绪变 化的特点有烦恼增多和孤独感、压抑感 增强。