2023年广播电视编辑记者每日一练《广播电视业务》5月1日专为备考2023年广播电视业务考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、新闻评论的功能具体表现为解决功能、表态功能、深化功能、()和协调功能。
- A:鼓动功能
- B:传播功能
- C:引导功能
- D:启发功能
答 案:C
解 析:作为大众传媒的一种直接发言方式,作为各种意见性信息的承载与传播方式,新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能,具体表现为解决功能、表态功能、深化功能、引导功能和协调功能。
2、中国新闻发展史上被称为“媒介融合元年”的是()。
- A:2012年
- B:2013年
- C:2014年
- D:2015年
答 案:C
解 析:2014年《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》审议通过,中央全面深化改革领导小组响亮提出在舆论思想阵地的重要战略部署。将对媒介融合的引领和支持上升到国家层面,这在我国媒体发展史上具有里程碑意义,2014年也被广泛称为“媒体融合元年”。
3、广播电视新闻编辑工作是对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。其中对新闻信息的传播价值定位过程,体现了编辑工作的()职责。
- A:对新闻信息的具体控制即把关
- B:对新闻信息的统合
- C:对新闻事实的评价即发言
- D:对新闻信息的策划
答 案:B
解 析:新闻编辑工作是对新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”,是新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。它的主要职责是:新闻信息的统合、把关、发言。新闻信息的统合过程,实际上就是新闻信息的价值定位过程,也就是新闻信息的理解与意义的揭示过程。
多选题
1、广播电视新闻语言在表达上需要遵循的原则包括()。
- A:可听性
- B:准确性
- C:通俗性
- D:优美性
答 案:ABC
解 析:广播新闻语言遵循的原则包括:①易于接收接受。广播电视新闻的语言表达应明白晓畅,易于接收、接受。②可听性。要求“入耳”和“入脑”,便于耳听接收。③准确性。广播电视新闻的语言表达要求真实准确。④完整性。广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。⑤通俗性。用浅显易懂的语言表达,同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。
2、重大突发事件的报道原则包括()。
- A:坚持信息报道的公开、透明
- B:坚持以人为本,尊重受到事件影响的人
- C:平衡感性和理性,遵守职业道德
- D:尽可能多地进行现场报道
答 案:ABC
解 析:突发事件报道的基本原则包括:①全面、准确、及时报道突发事件,坚持信息报道的公开、透明;②坚持以人为本,充分满足公众知情权,坚持正确舆论导向,维护社会稳定;③积极引导舆论,有针对性地展开应急报道,注重解疑释惑,疏导社会情绪。突发事件报道多为灾难事件,因此要遵循灾难报道的规范,遵守新闻工作者的职业道德。
3、电视述评涉及的范围相当广泛,包括政治、思想、经济、文化、外交等各个领域;其表现形式也多种多样,包括()。
- A:调查性
- B:分析性
- C:解释性
- D:论辩性
- E:专题性
答 案:ABCD
主观题
1、对所给新闻线索进行深入采访,制定出采访计划,列出采访提纲。新闻线索:据中广网长沙5月5日消息,为期3天的“2011年第六届湖南文化艺术收藏品展暨茶文化节”今天(5日)在长沙开幕。期间,将有500位书画紫砂名师现场献艺、5000类春茶上市、5万件艺术收藏品博览。品荼展、赏艺博,给人们提供了一道魅力香飘的茶饮大餐和文化大餐。
答 案:答题要点:①深入分析材料,根据新闻线索寻找新闻点,考虑采访计划。②遵循采访提纲写作要求,结构完整,思考全面。③语言简练,逻辑清晰。
2、简述对“新闻报道必须以事实为依据”的认识。
答 案:(1)马克思主义世界观认为,世界是物质的,客观的物质存在决定主观的思想意识。这一基本观点体现在新闻工作中,就是要求新闻报道要坚持实事求是,一切从实际出发,把客观事实作为新闻的本源,真正做到依据现实生活,依据物质存在,依据客观事实来反映和报道新闻。(2)新闻工作者必须贴近实际,贴近生活,贴近群众,搞好调查研究。有事实才能写新闻,没有事实就不能写新闻;有什么样的事实写什么样的新闻,按事物的本来面目进行描述;已经发生和正在发生的事实才能成为新闻报道的对象,尚未变为现实的猜测和设想不能成为新闻报道的对象。
3、简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。
答 案:(1)《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。(2)《准则》要求广播电视编辑记者必须:(A)切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任;(B)坚持客观公正的职业理念,忠于事实,追求真理;(C)树立政治意识,大局意识,责任意识,坚持正确的舆论导向;(D)恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德;(E)严格做到遵纪守法、清正廉洁,反对任何形式的“有偿新闻”。
写作题
1、请以北京残奥会观感为切入点,以“生命的力量”为题写一篇600字左右的评论。立论自定,要求观点正确、层次清楚。
答 案:生命的力量根据联合国的统计,目前全球有6.5亿的残疾人,其中80%生活在发展中国家,我国有8300万残疾人,占人口总数的6.34%,残疾人的事业是崇高而伟大的事业,残疾人是社会大家庭的一员。保障残疾人的权利,尊重残疾人的价值,发挥残疾人的潜力,感受生命的力量,是人类文明和社会进步的标志。
“我参与、我自信、我奉献、我快乐”这12个字,完整、准确地表达了举办北京残奥会的宗旨。残疾人有自己的尊严,自己的价值,自己的潜力和自己的前途。创造条件让残疾人参与一定的社会活动,就是让残疾人超越他们自身的缺陷,锤炼他们的意志品质和开发他们的技能技巧,向人类生命的潜能发起挑战,充分展示人人生而平等、人人可以成才的不朽真理。同时,增强残疾人生活的信心和勇气,陶冶他们的情操,提高他们平等参与社会生活的能力,充分证明“天行健,君子以自强不息”的生命法则。
无数事实表明,残疾人不仅有人的尊严和权利,而且有能力成为社会财富的创造者,社会进步的推动者。司马迁在《报任安书》中有句名言:“左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列”,贝多芬是在失聪以后谱写的《第九交响曲》,成为音乐史上的经典等等,他们的成功事例,使健全人刮目相看,让健全人感觉到残疾人了不起。许多残疾人不为自身躯体的缺憾所困,努力去探索人生的欢乐,领悟生命的真谛。他们诠释了一个哲理一一生命的残缺虽然是一种遗憾,但人更重要的是精神,是尊严的力量,更是生命的力量。
(来源:中国网,2008年09月03日;有改编)
2、请将下列新闻材料改写成一则广播报道(字数1000字左右)。
教育部拟调整44个汉字写法引争议
8月12日,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示,根据学术界反复讨论的结果,教育部决定汉字原则上不恢复繁体,这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日,教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》[征求意见稿]面向社会公开征求意见,瞬间引起另一轮争论。正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字,还拟对44个汉字“动刀整形”,调整其写法。对此,有网站进行了网络调查,在该项调查中,多数网友表示反对。
44个汉字“整形”
按照这份《通用规范汉字表》,“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。如:“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为了“提”;“唇”字的厂字头由半包围结构调整成了上下结构,“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”,最后一笔由“点”改成“捺”......对于异体字,新研制的字表收入了51个异体字,主要用人名和地名,其中包括人名中常见的“喆”和“淼”。对异体字不再简单提“淘汰、废除”,但在使用上有明确要求。
此外,既然汉字原则上不恢复繁体,为何这一次有6个繁体字纳入汉字表?对此,《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授表示,现在恢复的繁体字都是必须恢复的,“比如硃砂的‘硃’,这是一个科技用字,但恰恰是一个繁体字,你不拿出来,有些科技地方就没有办法说,所以这个字不能不恢复。”
网民反应:
调查:逾八成认为“穷折腾”
“44个汉字写法可能调整”,网友怎么看?其中,87.14%网友表示反对,认为此举纯为“这不穷折腾人吗?”;仅有2.69%的网友赞同,认为修改原因有理可依;另外有7.29%参与调查的网友持观望态度,但“希望有关方面仔细斟酌”,另有2.88%的认为无所谓,“反正现在都改用电脑了”。
声音:要改就统一,否则就别动
网友“踏叶逐风”认为,“文字是文明的重要标志,可不断补充、完善,但对成型的、广泛使用的文字轻易改动,不可取。”另一位网友“禾水尹”也提到,现在是信息时代,要修改,涉及的面太广,会引起文字混乱。
网友“兰花草”反问:“如果真的那样改,‘小’是不是该改成‘竖撇捺’呢?”她认为,要改就全部统一,不改就不要动,“一些改一些不改,我们这些都懵了,以后辅导娃娃写字都有问题。”
新华时评:汉字“整形”需慎行
据有关部门介绍,此次编制的《通用规范汉字表〉〉历时8年,经过专家全盘考虑、反复研究才得以出台。但是,已经广为人们接受并广泛使用的常用字要不要改、怎么改,恐怕不能光考虑专家们所说的汉字“字理”问题,更重要的要看应用是否方便。
汉字是一种负载信息的书面符号。只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思,这样的汉字就很好地完成了它的使命,无须修改;反之,那些容易让人产生歧义,或者书写不方便的汉字就需要修改。综观此次“整形”的44个汉字,绝大部分都具有通行度高、易于识别的特点,何必改头换面呢?
此次推行新字表的一个主要原因是为方便信息储存和管理,但是,一些字在“整形”后反而不规律、不统一,给应用徒添麻烦。例如“刹”和“铩”字中的“杀”字写法本来相同,在修改后写法却不一致了。这说明,此次修改在字的选择上并不成熟。
在50多年简体汉字的使用过程中,无论是新词的添加还是异体字的规范,每一次调整和改进都是建立在符合人们普遍的文字审美和使用习惯上。《通用规范汉字表〉〉尚在征求意见阶段,44个汉字要不要“整形”,值得有关方面仔细斟酌。
答 案:教育部拟调整44个汉字写法引争议8月12日,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示,根据学术界专家们数年反复讨论的结果,教育部决定汉字原则上不恢复繁体,这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日,教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》[征求意见稿]面向社会公开征求意见,瞬间引起另一轮争论。正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字,还拟对44个汉字“动刀整形”,调整其写法。对此,有网站进行了网络调查,在该项调查中,多数网友表示反对。
根据调查结果显示,网友中超过八成人认为此次汉字写法调整是在“穷折腾”。其中,87.14%网友表示反对,认为此举纯为“这不穷折腾人吗?”;仅有2.69%的网友赞同,认为修改原因有理可依;另外有7.29%参与调查的网友持观望态度,但“希望有关方面仔细斟酌”,另有2.88%的认为无所谓,“反正现在都改用电脑了”。
看一看这份《通用规范汉字表》,按照其标准,“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。例如:“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为了“提”;“唇”字的厂字头由半包围结构调整成了上下结构,“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”,最后一笔由“点”改成“捺”......人们发现,本次写法调整针对的汉字并非一些难懂难写的古体字,而是人们日常生活中常用的汉字。
面对专家细致的修改举措,就有网友“踏叶逐风”认为,“文字是文明的重要标志,可不断补充、完善,但对成型的、广泛使用的文字轻易改动,不可取。”另一位网友“禾水尹”也提到,现在是信息时代,要修改,涉及的面太广,会引起文字混乱。
更有网友“兰花草”反问:“如果真的那样改,‘小’是不是该改成‘竖撇捺’呢?”她认为,要改就全部统一,不改就不要动,“一些改一些不改,我们这些都懵了,以后辅导娃娃写字都有问题。”
另外,对于异体字,新研制的字表收入了51个异体字,对异体字不再简单提“淘汰、废除”,但在使用上有明确要求。部分异体字主要用人名和地名,其中包括人名中常见的“喆”和“淼”。
细心的网友发现有6个繁体字纳入汉字表。不禁提出疑问:既然汉字原则上不恢复繁体,为何这一次有6个繁体字纳入汉字表?对此,《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授表示,现在恢复的繁体字都是必须恢复的,“比如硃砂的‘硃’,这是一个科技用字,但恰恰是一个繁体字,你不拿出来,有些科技地方就没有办法说,所以这个字不能不恢复。”
据有关部门介绍,此次编制的《通用规范汉字表》历时8年,经过专家全盘考虑、反复研究才得以出台。但是,已经广为人们接受并广泛使用的常用字要不要改、怎么改,恐怕不能光考虑专家们所说的汉字“字理”问题,更重要的要看应用是否方便。
3、根据以下资料,撰写一则300-400字的广播或电视消息,包括标题和导语。孟津政府大院没“围墙”
5月26日,星期一。孟津县城中心广场上,路人闲庭信步,车辆自由出入。
紧邻广场的两栋五层和四层的小楼,与广场之间没有围墙和护栏。如果不是楼前的牌子,很难发现这里就是孟津县委、县政府办公楼。这座开放式的广场,既是县委、县政府的大院,也是百姓休闲的好去处。
“在这儿跳广场舞,方便!不仅能到办公室里上厕所,接开水,还能顺便洗把脸,凉快一下。”刘大妈边接开水边说。
刘大妈接开水的县委办公楼一楼大厅,没有专门的执勤人员,只有物业公司的工作人员在值班。电子显示屏上显示着每位领导及职能部门的楼层分布和房间号,以及他们是在“办公”,还是在“开会”“出差”“外出学习”的提示。群众要找哪位领导,只要这位领导在办公室,工作人员可以直接领过去。
县委常委、宣传部长李永贵所在的三楼办公室里,可以听到广播播放的音乐。“晚上经常加班,一开始很不适应,现在好了,有时没了音乐‘伴奏’,总像少点什么。”“大妈们也很自觉,尽量把音乐调低些,每天早上七点半,晚上九点半自动结束跳舞。”李永贵说。
孟津县不仅没有独立的县委、县政府大院,领导干部与群众也没“围墙”。在广场边一溜公示栏里,公布有21位县委、县政府领导的照片、姓名、分工、个人手机号码。此外,县委办、政府办、纪委、政法委等部门领导和科室负责人共98人的办公电话,手机号码也全部都“晒”出来,并承诺24小时开机。自从2013年8月11日号码公布以来,他们“晒”在这里已经有9个多月了。
朝阳镇瓦房村的刘水顺对记者说,前几天村里突然停水了,他拨打了分管水利的副县长电话,这位副县长说十分钟就给他回复。“不到五分钟我们这的副镇长就打来电话,解释说是水泵坏了,买的新水泵正在安装。”刘水顺说,“果然,不到一小时就有水了。”“电话刚一公布,许多群众拿着纸笔来抄电话号码,多数部门有顾虑,怕被‘骚扰’。”县纪委书记张玉杰说,“运行几个月后,他们接到的电话基本上都是求助的;现在来抄电话号码的少多了,打来的电话也大大减少了。”
党的群众路线教育实践活动开展以来,孟津县推行了联系服务群众工作机制,让广大党员干部全部“沉”到基层一线办实事、破难题、促发展、惠民生。
“县委、县政府大院没‘围墙’,让领导和职能部门负责人电话号码‘晒太阳’才能让领导干部和群众走得更近,贴得更紧。”县委书记吉振华说。(材料来源:《河南日报》2014年5月29日刊发)
答 案:【标题】孟津政府大院没“围墙”,领导电话号码“晒太阳”【导语】(本报讯,记者XXX)党的群众路线教育实践活动开展以来,孟津县推行了联系服务群众工作机制,让广大党员干部全部“沉”到基层一线办实事、破难题、促发展、惠民生。
【正文】孟津县城中心这座开放式的广场,既是县委、县政府的大院,也是百姓休闲的好去处。
【音响】市民刘大妈:“在这儿跳广场舞,方便!不仅能到办公室里上厕所,接开水,还能顺便洗把脸,凉快一下。”
刘大妈接开水的县委办公楼一楼大厅,没有专门的执勤人员,只有电子显示屏上显示着每位领导及职能部门的楼层分布和房间号。群众要找哪位领导,只要这位领导在办公室,工作人员可以直接领过去。自从2013年8月11日号码公布以来,他们“晒”在这里已经有9个多月了。
【音响】县委书记吉振华说:“县委、县政府大院没‘围墙’,让领导和职能部门负责人电话号码‘晒太阳’才能让领导干部和群众走得更近,贴得更紧。”
简答题
1、简述确定新闻栏目编排思想应注意的原则。
答 案:栏目编排思想是操作一个栏目日常表现状态的内在指导。栏目编排的出发点是建立在对整个社会状况及其发展趋势的正确把握基础上的,此外还要受到媒介自身的传播理念、栏目定位和对受众收听收视心理的把握等诸多因素的制约。栏目编排思想的确定要注意以下几点:(1)要具有良好的大局观
能够站在时代的高度和人民大众的立场给予具体新闻以准确的社会传播价值定位,并据以编排新闻节目。新闻所报道的,往往是一个个具体的社会生活最新变化之片断,如果脱离了其发展状况和趋势的大背景,事实的价值定位就难以准确。只有以良好的大局观为指导,才能不仅在具体事实层面,而且在整体上反映社会发展变化或栏目具体报道领域的最新事实及其趋势,使栏目的报道既重点突出、个性鲜明,又恰如其分、准确可靠。要准确把握全局,除了对社会现实状况有全面的了解外,还要了解党和政府的大政方针和各项具体政策。良好的大局观,具体表现在对栏目编辑方针和报道思想的制定落实上,而其实现的重要环节之一。就是在日常编排工作中的具体落实。
(2)要遵循新闻节目编排制作的内在规律
编排一次新闻节目要有重点、有目的性,要研究新闻的配置和优化组合,要注意新闻之间的内在联系,充分挖掘其蕴含着的新闻价值,从而达到最佳传播效果。节目观念中的重要一点是要考虑不同新闻性节目的个性。新闻节目的编排次序不可能是固定不变的,不同节目因节目定位、受众对象的范围、播出时段等的不同,其新闻的编排次序和传播风格也要各具特色。
(3)要尊重并善于利用受众接收信息的生理、心理特点和习惯广播电视是以线性方式传播的,因而接收的准备状态对传播效果会产生相应的影响。要使受众有较高的关注水平,并对节目内容从无意注意状态转到有意注意状态,节目编排顺序起着重要的作用。要调动起受众的收视兴趣,在新闻编排顺序上就要综合考虑新闻价值的大小和对观众吸引力的大小,以提高传播效果。
2、简述广播电视新闻报道中新闻背景材料的作用。
答 案:新闻报道中的背景材料,常被称为“新闻背后的新闻”,即用来说明新事实的旧事实。背景材料在新闻报道中的作用包括:(1)说明、解释,令新闻通俗易懂
面对媒体报道的新闻事实,受众在理解上往往会遇到各种各样的障碍。新闻背景解释、说明的对象通常有两种:①新闻中的名词术语;②用来衬托或补充新闻主体的内容。
(2)运用背景材料揭示事物的意义,唤起社会关注
许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义:①媒体报道背后的深层原因;②信息源的需要;③传播者一方的需要。
(3)用背景进行对比衬托,突出事物特点、显示变化程度
事物的特点是在比较中存在的。新闻需要借助背景材料,以对比和衬托的方式,反映事物的特点、发展变化的程序,显示其新闻性,引起受众的兴趣。
(4)以背景语言加以暗示,表达某种不便明言的观点
在新闻报道活动中,面对采访对象提供的情况,记者总会有自己的分析、看法,有自己的立场、态度。有洞察力的记者,有时还会发现其中隐含的疑点,预见到可能出现的后果。
(5)借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵,使其更可读
新闻媒体,尤其是广播电台、电视台,在报道新闻、传播信息的同时,还具有传播知识、提供欣赏和娱乐的功能。
3、简述广播电视采访中现场观察的主要内容。
答 案:现场观察指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访,是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动,借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。现场观察的主要内容包括:(1)观察捕捉事物变动的态势,把握新闻事件的进程,要注意采录具体生动的情节。有些重大新闻事件具有突然性,记者赶赴现场时,事件本身已经过去,但仍然有迹可循,有象可察,记者可以从现场残余的细节中通过推断看出问题来。
(2)观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛,捕捉典型的场景、细节和现场气氛信息,是体现新闻报道生动感人的关键环节。对于广播电视而言,对新闻事实感性地传达正是其传播优势所在,记者要注意发现和捕捉这种瞬间印象。
(3)观察捕捉最能表现事物特征的细节,人物的外表特征、动作以及情绪变化等。这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。
精彩评论