2023年心理咨询师每日一练《三级》7月29日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫( )

• A：情感
• B：依恋
• C：亲子关系
• D：母子关系

答 案：B

解 析：知识点： 发展心理学 /婴儿期 依恋定义：依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。

2、巴甫洛夫研究的条件反射称为（ ）。

• A：经典条件反射
• B：操作条件反射
• C：工具性条件反射
• D：无条件反射

答 案：A

解 析：巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系，又有明显的区别。

3、心理咨询中，最重要的阶段是（）

• A：评估阶段
• B：诊断阶段
• C：咨询阶段
• D：巩固阶段

答 案：C

解 析：在心理咨询过程中，咨询阶段是心理咨询职业活动的核心，最重要的实质性阶段。故选C。

4、在沉默现象的几种主要类型中，不包括（）。

• A：理智型
• B：怀疑型
• C：茫然型
• D：反抗型

答 案：A

解 析：咨询时，有时会出现沉默。可能原因有：①沉默的感觉来自于咨询师。②咨询师缺乏面谈技巧。③源于求助者的个性原因，主要有以下几种类型：怀疑型；茫然型；情绪型；思考型；内向型；反抗型。④求助者的不信任感，由于求助者还不完全信任咨询师，而不把某些信息说出来或尚在犹豫中。

5、为使咨询取得进展，最关键的是( )。

• A：建立良好的咨询关系
• B：克服阻抗
• C：调动求助者的积极性
• D：矫正错误认知

答 案：C

解 析：为使咨询取得进展，关键是要调动求助者的积极性，使其开始探索解决自身的问题。

6、根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服

• A：内疚感
• B：自卑感
• C：孤独感
• D：停滞感

答 案：A

7、嗅觉适宜刺激的主要特性是（ ）。

• A：有颜色、有气味
• B：有气味、无毒
• C：能溶解、有气味
• D：具有挥发性、有气味

答 案：D

8、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。

• A：需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
• B：让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
• C：理智地克制自己的烦躁
• D：采取适合其特点的、有针对性的方法

答 案：B

解 析：发展缓慢型气质的孩子在1岁之内是比较静的，不爱哭，也不太爱笑。这种孩子做事情认真、思想集中、不露声色，但接受和适应新东西较慢，有时会被父母误认为孩子反应迟钝或智力低下;同时行为抑制、社交能力差、对环境情绪反应强烈，表现胆怯、淡漠、孤僻等。迟缓型婴儿教养的关键在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给它们施加压力，多鼓励他们去尝试新经验。

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、对从业人员“节约资源”的基本要求包括()。

• A：具备节约资源意识
• B：明确节约资源责任
• C：创新节约资源方法
• D：获取节约资源报酬

答 案：ABC

解 析：从业人员要做到节约资源，应在意识、责任和方法上下工夫。节约资源的基本要求是具备节约资源意识，明确节约资源责任，创新节约资源方法。

5、弗洛伊德将焦虑分为（）。

• A：主体性焦虑
• B：客体性焦虑
• C：神经症性焦虑
• D：道德性焦虑

答 案：BCD

解 析：弗洛伊德对焦虑的研究作出了重要贡献，按焦虑的不同来源，他将其分为三类：客体性焦虑，又分为原发的客体性焦虑和继发的客体性焦虑；神经症性焦虑，人们体验到的焦虑是意识到自己的本能冲动有可能导致某种危险，焦虑的来源在于潜意识的本我；道德性焦虑，这种焦虑是自我对罪恶感和羞耻感的体验，其产生的原因是自我意识到来自良心惩戒的危险，道德性焦虑是对超我的恐惧。

6、病理性遗忘的种类包括：

• A：倒错性遗忘
• B：顺行性遗忘
• C：逆行性遗忘
• D：错构型遗忘

答 案：BC

7、收集求助者临床资料的途径包括（ ）。

• A：家属报告
• B：临床观察
• C：心理测验
• D：病因分析

答 案：ABC

解 析：咨询师可通过摄入性会谈、家属报告、心理测验以及咨询师的临床观察搜集求助者的临床资料。