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2023年08月21日心理咨询师每日一练《二级》

2023/08/21 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》8月21日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、时间因素会影响归因,人们往往把过去很久的事情解释为()的原因。

  • A:刺激客体
  • B:背景
  • C:行为主体
  • D:图形

答 案:B

2、反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是()。

  • A:生活事件量表
  • B:症状评定量表
  • C:社会支持量表
  • D:应对方式量表

答 案:D

3、标准二十分是()。

  • A:以11为均数,3.5为一个标准差
  • B:以10为均数,3为一个标准差
  • C:以10为均数,2为一个标准差
  • D:以10为均数,2.5为一个标准差

答 案:B

4、我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。

  • A:2类
  • B:3类
  • C:4类
  • D:5类

答 案:D

解 析:简明精神病评定量表由Overall和Gorham于1962年编制,是一个临床专业人员使用的评定精神病性症状严重程度的他评量表,在精神科被广泛使用。BPRS一般归纳为5类因子:①焦虑忧郁,包括1、2、5、9等4项;②缺乏活力,包括3、13、16、18等4项;③思维障碍,包括4、8、12、15等4项;④激活性,由6、7、17三项组成;⑤敌对猜疑,由10、11、14等三项组成。

5、量表中首先使用智力年龄概念的是()。

  • A:比内—西蒙
  • B:韦克斯勒
  • C:斯坦福—比内
  • D:瑞文

答 案:A

解 析:比内一西蒙量表中首先使用智力年龄的概念,在比内一西蒙量表式的年龄量表中,每个题目放在大部分儿童都能成功地完成的那个年龄水平,从而把题目分成若干年龄组。

6、艾根将无条件的积极关注称为( )。

  • A:尊重
  • B:温暖
  • C:共情
  • D:忘我

答 案:A

解 析:(二级技能,P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重,并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。

7、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫(  )

  • A:默读语言
  • B:外部言语
  • C:内部言语
  • D:背诵言语

答 案:C

8、抑郁症患者“心境抑郁”的临床特点是()。

  • A:昼轻夕重
  • B:昼重夕轻
  • C:昼夕无轻重之分
  • D:昼夕皆轻

答 案:B

解 析:抑郁症患者情感低落。表现为心境低落,郁郁寡欢,可有昼重夜轻的特点,对一切都漠然置之,不为周围刺激所动。

多选题

1、神经衰弱的精神易兴奋可表现为( )。

  • A:情感高涨
  • B:联想增多
  • C:感觉过敏
  • D:运动增多

答 案:BC

解 析:精神易兴奋的主要表现是联想和回忆增多且杂乱,这是一种主观体验,病人感到分心和控制不住,但不伴有言语运动增多,因此不同于轻躁狂的心情高涨和精神运动型 兴奋。精神易兴奋的另一种表现是感觉过敏。

2、咨询中使用心理测验的工作程序是()。

  • A:说明意义并征得求助者的同意
  • B:根据求助者问题性质选择测验
  • C:明确测验对求助者心理问题的参与作用
  • D:正确处理测量结果与临床观察的不一致

答 案:ABD

解 析:略。

3、思维最主要的特征包括()。

  • A:间接性
  • B:可操作性
  • C:概括性
  • D:抽象性

答 案:AC

解 析:思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识,思维作为一种反映形式,它的最主要的特征是间接性和概括性。

4、心理咨询过程中对心理咨询师在言语方面的要求包括()。

  • A:使用礼貌的语言
  • B:语速要适中、吐字要清楚
  • C:不可使用方言
  • D:应尽量使用专业术语

答 案:ABC

解 析:语速把握适中,吐字清楚,避免使用方言,每句话必须使求助者听清楚,必要时,可将提问或解释性语句重复一遍,直到求助者表示听清楚并完全理解为止。谈话中若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵和外延。

5、关于SDS的施测步骤,下列说法正确的包括()。

  • A:指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”
  • B:文化程度低的受测者不适用
  • C:应让受测者理解反向评分的各题
  • D:应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定

答 案:ACD

解 析:抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的,其施测步骤包括:①在自评者评定以前,一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定;②如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SDS问题的内容,可由工作人员逐条念给他听,让评定者独自作出评定;③评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SDS有10项反向项目,如不能理解会直接影响统计结果;④评定结束时,工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定。

6、()是心理咨询员的咨询技能。

  • A:把握心理咨询要解决的主要问题
  • B:能进行心理咨询失误的处理
  • C:能启发引导求助者独立思考
  • D:能进行咨询效果的初步判定

答 案:ABCD

解 析:心理咨询员的咨询技能包括:建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。

7、注意的特征有()。

  • A:注意的广度
  • B:注意的稳定性
  • C:注意的转移
  • D:注意的分配

答 案:ABCD

解 析:注意的特征包括:①注意的广度,指在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量,又叫注意的范围。②注意的稳定性,指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性,注意维持的时间越长,注意越稳定。③注意的转移,指由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配,是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。

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