关于健康教育的工作目标是的题目有哪些，“健康教育的工作目标是”的答案是什么。

1、健康教育与健康促进的关系是

• A：健康促进是健康教育的核心
• B：健康促进能够代替健康教育
• C：各自有不同的工作目标不能相互代替
• D：健康促进是高级阶段的健康教育
• E：健康教育是落实健康促进目标的具体行动

答 案：C

2、健康教育与健康促进的关系是

• A：健康促进是健康教育的核心
• B：健康促进能够代替健康教育
• C：各自有不同的工作目标不能相互代替
• D：健康促进是高级阶段的健康教育
• E：健康教育是落实健康促进目标的具体行动

答 案：C

3、学校健康教育的评价重点应放在（）上

• A：健康教育工作的内容
• B：健康教育工作的结果
• C：健康教育工作的目标与目的
• D：健康教育工作的过程
• E：健康教育工作的所有方面

答 案：C

4、哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确

• A：公共卫生不能离开健康教育谈健康促进
• B：健康教育以健康促进战略思想为指导
• C：健康促进框架包含了健康教育
• D：健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作
• E：健康教育本身已经包括了健康促进的目标

答 案：E

5、下列对心理健康教育工作与德育工作的解读正确的有（）

• A：德育教育注重说教,心理健康教育注重实践
• B：德育教育的核心问题是人生观问题,心理健康教育的核心问题是成长问题
• C：德育教育的方法手段主要是教导的过程,心理健康教育的方法手段主要是宣泄
• D：德育教育的培养目标是培养目标是培养人的行为规范,心理健康教育的培养目标是成为更好的自己

答 案：B

6、健康教育与健康促进的关系是

• A：健康促进是健康教育的基础
• B：健康教育是健康促进的先导
• C：健康促进比健康教育更宽泛
• D：健康教育需要健康促进的支撑
• E：健康促进包含健康教育

答 案：BCDE

解 析：健康教育是健康促进的基础和先导，健康促进比健康教育更宽泛，健康教育需要健康促进的支撑，健康促进包含健康教育

7、健康教育的实质是

• A：确保健康教育目标的实现
• B：行为干预
• C：确立健康教育的诊断
• D：健康教育的过程
• E：健康教育的效果

答 案：B

解 析：健康教育的实质是行为干预，为确保健康教育目标的实现，必须科学地设计、周密地组织健康教育的全过程。只有通过全面地诊断、认真地计划、有效地干预、准确地评价，才能保证健康教育的效果。

8、幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()

• A：幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标)
• B：教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据
• C：管理目标是实现教育目标的保证和前提
• D：教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上

答 案：ABCD

9、下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的

• A：健康教育的对象是社区人群
• B：健康教育的目标是促进社区健康
• C：政府的行政措施必须先行
• D：有计划、有评价的过程
• E：目的是提高群体的健康水平

答 案：C

10、健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）

• A：健康教育与健康促进是相同的概念
• B：健康教育与健康促进内涵更广泛
• C：健康促进与健康教育没有必然的联系
• D：健康教育是健康促进的组成部分

答 案：D

11、下列关于健康教育与健康促进关系的说法，不正确的是（）。

• A：健康教育是健康促进的基础
• B：健康教育的概念比健康促进更为广泛
• C：健康教育在健康促进中起主导作用
• D：健康促进是健康教育发展的新阶段

答 案：B

解 析：关于健康教育与健康促进关系的说法，不正确的是健康教育的概念比健康促进更为广泛。

12、健康教育的目标人群是（）

• A：疾病易感人群
• B：青少年
• C：社会全人群
• D：医务工作者
• E：以上都不是

答 案：C

13、社区健康教育的目标是（　　）

• A：掌握疾病发展规律
• B：维护和促进个人／家庭及人群健康，提高生活质量
• C：了解社区人群的日常生活
• D：降低影响健康的危险因素
• E：了解社区人群的生活质量

答 案：B

14、健康教育的具体目标是（　　）

• A：为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
• B：为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
• C：为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
• D：为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
• E：为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

答 案：D

15、健康教育与健康促进的关系是（）

• A：健康促进足健康教育的基础
• B：健康教育是健康促进的先导
• C：健康促进比健康教育更宽泛
• D：健康教育需要健康促进的支撑
• E：健康促进包含健康教育

答 案：BCDE

16、下面对健康教育的描述哪项不恰当（）

• A：健康教育工作是各类卫生单位的基本职能
• B：健康教育是“好医生”的重要标准
• C：目前医院健康教育的对象已从患者扩展到社区群众
• D：健康教育的形式仅限定在卫生知识传播

答 案：D

17、健康教育的最终目标是?

答 案：要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

18、公共卫生工作者以健康教育为最终的工作目标（）

答 案：错

19、健康教育与健康促进的关系是（）。

• A：健康教育就是健康促进
• B：健康促进发展成了健康教育
• C：健康教育包括健康促进
• D：健康促进是健康教育的发展
• E：健康教育比健康促进意义更广泛

答 案：D

20、下列关于健康普及必须遵循的大众性原则说法正确的是( )

• A：健康教育的目标是普通民众
• B：健康是富人的专利
• C：健康要建立在达到一定的经济条件的基础上
• D：健康只对于年轻人而言

答 案：A