2023年助听器验配师每日一练《三级》6月20日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、()以小声音高增益,大声音低增益为其特点,而其系统最大输出始终小于反馈发生的临界点。
- A:相位控制
- B:移频法
- C:陷波滤波器
- D:自适应滤波法
- E:自动增益控制
答 案:E
解 析:一般情况下,自动增益控制以小声音高增益,大声音低增益为其特点,而其系统最大输出始终小于反馈发生的临界点:当音量增加到即将产生声反馈的临界点时,不管输入声强如何变化,系统强度不会再继续增加,从而避免产生声反馈。
2、测定RECD一般分为()个年龄段。
- A:3
- B:4
- C:5
- D:6
- E:7
答 案:C
解 析:标准RFCD值是通过测定一群正常儿童的RECD得出的平均值,与年龄有关,一般分为以下5个年龄段,0~12个月,13~24个月,25~48个月,49~60个月以及大于60个月。
3、自适应滤波法可以将可能发生反馈频率处的增益提高()dB。
- A:5~10
- B:10~15
- C:10~18
- D:15~20
- E:20~28
答 案:C
4、5岁儿童汉语发音的正确率为()。
- A:10%
- B:35%
- C:50%
- D:60%
- E:70%
答 案:D
解 析:汉语发音的正确率:3岁10%;4岁35%;5岁60%;6岁70%(这是因为儿童不是被动地模仿成人的语音,而是采取主动参与策略)。
5、有资料表明,耳蜗核级斜方体也与()有关。
- A:波Ⅰ
- B:波Ⅱ
- C:波Ⅲ
- D:波Ⅳ
- E:波Ⅴ
答 案:C
6、全国第二次残疾人抽样调查结果表明,我国0~6岁听力障碍儿童全国有()万名。
- A:5.7
- B:10.7
- C:13.7
- D:15
- E:20
答 案:C
7、下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是()。
- A:语言复述训练
- B:行为评价训练
- C:组词训练
- D:简单句成分扩展训练
- E:表达解决问题方法训练
答 案:E
解 析:主体语法掌握阶段训练内容包括:①简单句成分扩展训练;②人、物关系表达训练;③语言复述训练;④理解代词训练;⑤掌握关联词训练;⑥行为评价训练;⑦判断句子正误训练;⑧组词训练;⑨掌握复合句训练。
8、对于言语听为计的校准,如果使用压耳式耳机(TDH系列),其言语零级的校准值应为() dB SPL。
- A:10±2
- B:20±2
- C:30±2
- D:12.5
- E:16.5
答 案:B
解 析:对于言语听力计的校准,如果使用压耳式耳机(TDH系列),其言语零级的校准值应为20±2 dB SPL。
多选题
1、孙奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有啸叫,验配师小刘给孙奶奶做了如下操作,检查外耳道是否有耵聍栓塞;检查助听器扬声器出声孔是否有异物;DFS校准;降低3000以上高频增益;内置测听;打开满意度管理系统;关闭数据分析系统;设置户外程序;更换目标法则。上述操作中哪些对于改善啸叫作用不大
- A:内置测听
- B:设置户外程序
- C:关闭数据分析系统
- D:检查外耳道是否有耵聍栓塞
- E:打开满意度管理系统
答 案:BCE
2、属于助听器选配适应症的有()。
- A:儿童听力障碍者
- B:成人听力障碍者
- C:双耳听力障碍者
- D:重度听力障碍者
- E:单耳听力障碍
答 案:ABCDE
3、下列哪些属于病史采集中的现病史:
- A:起病时间、缓急、可能的病因和诱因
- B:主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程
- C:伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明
- D:发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等
答 案:ABCD
4、选配助听器时,除了在验配软件上要输入患者的姓名、出生年月日,还必须输入( )。
- A:气导
- B:骨导
- C:舒适阈
- D:不舒适阈
- E:联系方式
答 案:ABD
5、门诊手册封面内容应当包括( )。
- A:患者姓名
- B:患者性别
- C:患者年龄
- D:工作单位或住址
- E:医保条码(或编号)
答 案:ABCDE
6、助听器增益曲线和听力图关系正确的是:
- A:声增益调试的重要依据是气导和骨导
- B:气导、骨导、不舒适阈曲线根据数值大小、曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用
- C:a/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节
- D:元音和辅音都不能单独使用,只有两者达到平衡时才能使言语清晰
答 案:ABD
7、耳毒性药物有()。
- A:卡那霉素
- B:庆大霉素
- C:链霉素
- D:青霉素
- E:新霉素
答 案:ABCE
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