2023年助听器验配师每日一练《二级》7月31日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、FONIX-7000助听器分析仪在按照ANSI程序测试时,必须按照ANSI要求对助听器进行设置,下列关于ANSI程序测试设置的叙述,错误的是()。
- A:将助听器设置在最窄频响范围
- B:将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置
- C:如果适用,将助听器置于“测试模式”
- D:将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置
- E:将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置
答 案:A
解 析:如果按照ANSI程序测试,必须按照ANSI要求对助听器进行设置。①将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置。②将助听器设置在最宽频响范围。③将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置。④如果适用,将助听器置于“测试模式”。⑤将助听器的声增益控制器置于全开位置。⑥将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置。测试耳背式助听器时,使用耳背式适配器和0.6in.(15mm)长的13#软管,耳背式适配器和软管长度及厚度应符合规定。
2、以下关于小儿游戏测听的说法不正确的是
- A:条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
- B:初始频率必须从1000Hz开始
- C:选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定;
- D:测听方法采用降10升5法
- E:由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
答 案:B
3、在助听器主要技术参数中,()是在参考增益点测试时获得的助听器电源消耗的指标,由助听器生产厂家在产品标准中规定,同时应给出助听器的静态电流及动态电流的极限值。
- A:饱和声压级
- B:满挡声增益
- C:等效输入噪声级
- D:谐波失真
- E:额定电源电流消耗
答 案:E
解 析:额定电源电流消耗是在参考增益点测试时获得的助听器电源消耗的指标,由助听器生产厂家在产品标准中规定,同时应给出助听器的静态电流及动态电流的极限值。
4、耳声发射从()证录的来自耳蜗内的弹性波能量。
- A:外耳道
- B:鼓膜
- C:听骨链
- D:前庭神经
- E:半规管
答 案:A
解 析:耳声发射从外耳道记录的来自耳蜗内的弹性波能量。
5、削峰的好处是:
- A:削峰能降低增益
- B:削峰不会引起较大的失真
- C:最大声输出被限制在恒定的范围内,可以有效地避免强声对人耳的伤害
- D:极重度耳聋患者不适合用削峰
- E:被广泛的应用
答 案:C
6、新生儿OAE的测试一般在出生后()开始检测。
- A:12h
- B:24h
- C:36h
- D:48h
- E:72h
答 案:D
解 析:新生儿OAE的测试一般在出生后48h开始检测。
7、中小功率助听器的最大声输出为()。
- A:<95dBSPL
- B:<100dBSPL
- C:<105dBSPL
- D:105~114dBSPL
- E:100~120dBSPL
答 案:D
解 析:中小功率助听器的最大声输出为105~114dBSPL。
8、在常用的降噪技术中,窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确,在()非常差的条件下,仍可以精确高效地检测到语音信号,使背景噪声的响度相应降低。
- A:信噪比
- B:声音
- C:输出频谱
- D:输出频率
- E:输入信号
答 案:A
解 析:窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确,在信噪比非常差的条件下,仍可以精确高效地检测到语音信号,使背景噪声的响度相应降低。
多选题
1、在助听器选配后期的实习带教项目中,经过真耳分析项目实习,要求学员()。
- A:能够进行真耳分析仪器校准
- B:能够进行真耳增益曲线测试
- C:能够向听障者解释分析结果
- D:能够通过声场测试言语识别率
- E:能够进行言语评估结果记录
答 案:ABC
解 析:经过真耳分析项目实习,要求学员能够进行真耳分析仪器校准,能够进行真耳增益曲线测试,能够向听障者解释分析结果。
2、若只能为患者选配一只助听器,验配师必须帮助患者选择哪一侧佩戴助听器:
- A:若双侧的听力损失不对称,常常选配较差的一侧,条件是:使用助听器能得到足够的帮助,好耳一侧在无助听器的情况下足以行使部分功能
- B:若双耳听力损失在55~80DB的范围,选择最接近60DB的一侧
- C:选配言语辨别好的一侧,这样患者容易接受助听器,尤其在试用一段时间以后
- D:优先选配听力图比较平坦的一侧。如果双耳听力图构型不同,优选听力图构型较平坦的一侧,可缩短患者适应期,便于提高助听器佩戴的舒适感
答 案:BCD
3、听觉功能分析项目实习带教的要求有()。
- A:要求学员能够分析耳镜检查结果
- B:要求学员能够根据听障者实际需求正确调节助听器各项参数
- C:要求学员能通过纯音听力图判断听力损失的类型及种类
- D:要求学员能够操作助听器性能测试仪器
- E:要求学员能根据转诊指标提出转诊建议
答 案:ACE
解 析:经过听觉功能分析项目实习,要求学员能够分析耳镜检查结果,能通过纯音听力图判断听力损失的类型及种类,能根据转诊指标提出转诊建议。
4、关于噪声下言语材料的设计,下列说法正确的是()。
- A:测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
- B:PB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料
- C:由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
- D:编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大
- E:音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听
答 案:ABCDE
解 析:目前用于噪声下言语测试的材料主要有两种:一种是已有的测试材料,测试者在此基础上按设计思路给出不同噪声进行测试,如PB-50(phonemieallybalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等。另一种是专门开发的言语测试材料。由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多,因此,编制的言语材料就要相对简单,言语冗余度要大,而音素材料、单音节词材料等则不适用于噪声下的言语测听。
5、关于AABR测试仪具备的特点叙述正确的是()。
- A:电极连接困难
- B:测试程序迅速,操作简便易行
- C:携带和安装简便
- D:完全由测试仪得出测试结论
- E:敏感性和特异性高
答 案:BCDE
解 析:AABR测试仪具备的特点主要有:①连接简单,检测容易。②测试程序迅速,操作简便易行。③携带和安装简便。④完全由测试仪得出测试结论。⑧敏感性和特异性高。⑥测试结果可以打印。⑦可存储记录反应波,以便需要时复习和审核。
6、以实际训练的教学形式为主的助听器选配实习带教的教学形式,包括()。
- A:演示法
- B:练习法
- C:参观法
- D:实验法
- E:实习法
答 案:BDE
解 析:以实际训练为主的教学形式包括练习法、实习法、实验法。
7、探究教学法的特点有
- A:学生有机会发问
- B:教师有机会解答
- C:学生间可以互相交换意见
- D:教师与学生间可以互动交流
- E:需要提供辅助教学器材
答 案:ACE
解 析:探究教学法有以下几个特点:学生有机会发问,学生间可以互相交换意见,需要提供辅助教学器材。
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