2023年助听器验配师每日一练《基础知识》8月12日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、NAL-NL1公式最大声输出的目标值也同()一致。但由于非线性放大助听SSPI为多通道装置，有时每个频率的SSPI可独立调节，所以NAL-NL1公式可以根据通道的数目来考虑总体的响度加合效应。

• A：NAL-RP公式
• B：NAL-SSPI
• C：Fi·6公式
• D：DSL[i/o]公式
• E：IHAFF公式

答 案：B

解 析：NAL-NLI公式最大声输出的目标值也同NAL-SSPI一致。但由于非线性放大助听器多为多通道装置，有时每个频率的SSPI可独立调节，所以NAL-NL1公式可以根据通道的数目来考虑总体的响度加合效应。

2、复韵母分为前响复韵母，后响复韵母和中响复韵母三类，其中前响复韵母有()个。

• A：13
• B：4
• C：5
• D：16
• E：11

答 案：B

解 析：普通话拼音方案中共有35个韵母，根据韵母组成的特点，分成三大类。(1)单韵母:由单元音V构成的韵母:a，o，e，i，u，ü。(2)复韵母:由复元音VV或VVV构成的韵母，一共有13个。①前响复韵母:前响复韵母一共有4个。前一个元音往往有向央元音靠拢的趋势，其中以ai和ou较明显。②后响复韵母:后响复韵母一共有5个，前后两元音的舌位都比较稳定。ia和ua里的a和单韵母a的舌位基本相同，都略靠后。整个韵母的动程比较稳定，无论是认真读还是随便读，后响复韵母的动程都不太会受到影响，不像前响复韵母，动程能够缩短到接近于单元音。③中响复韵母:中响复韵母一共有4个，由三合元音VVV组成，实际的结构关系是V+VV,即由韵头加前响复韵母组成。韵头读得短，但舌位很稳定:(3)鼻韵母:由鼻音韵尾——N构成的韵母，一共有16个，分为两组:①舌尖鼻韵母;②舌根鼻韵母。

3、要做到言语清晰度高，从声学角度上讲，必须保证交谈者距离较()，信噪比较()，混响时间()，环境噪声()，()收听。

• A：远、低、长、大、单耳
• B：近、高、短、小、双耳
• C：远、低、短、小、单耳
• D：远、高、长、大、双耳
• E：近、低、长、小、单耳

答 案：B

4、为了使耳模得到一个较好的低频响应，可以在()的声孔内安装一个内径小于()的导声管，以得到反号角效应，衰减高频。

• A：1mm、2mm
• B：1mm、1mm
• C：2mm、1mm
• D：2mm、2mm
• E：3mm、2mm

答 案：C

5、关于老年性听障特点不正确的是：

• A：老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同
• B：大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失
• C：老年性听力损失多发生在外耳和中耳
• D：听力损失在90 dB HL以内选配助听器效果要好一些。

答 案：C

6、常用音节与次常用音节相加仅47个，却占总出现率的()，如果再加上又次常用音节，也只有109个，占总出现率的()。

• A：75%、90%
• B：45%、60%
• C：50%、75%
• D：55%、85%
• E：60%、89%

答 案：C

解 析：常用音节与次常用音节相加仅47个，却占总出现率的50%，如果再加上又次常用青节，也只有109个，占总出现率的75%。

7、一般的声级计上均有三种频率计权，分别是()。

• A：A、B、C
• B：线性、A、C
• C：线性、非线性、周期性
• D：A、B、线性
• E：40方、70方、100方

答 案：B

解 析：一般的声级计上均有三种频率计权：线性、A、C。线性表示未使用计权网络，所测声级的数值应标志为dBSPL，而采用A、C计权测得的数值应标志为dBA、dBC。

8、助听器的外壳或耳模可以在条件许可的情况下做短做松，通气孔加大，给耳道内部留有尽量大的空间，是为了减轻()带来的烦恼。

• A：整合效应
• B：头影效应
• C：堵耳效应
• D：听觉融合效应
• E：听觉剥夺效应

答 案：C

解 析：由于双耳佩戴助听器能够提高整合效果，特别是对低频声音的能量整合减小，同时可以降低助听器的整体输出增益，所以助听器的外壳或耳模可以在条件许可的情况下做短傲松，通气孔加大，给耳道内部留有尽量大的空间，以减轻堵耳效应带来的烦恼。

多选题

1、梅尼埃病的诊断依据有()。

• A：反复发作的旋转性眩晕，持续20分钟至数小时，至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍，无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震
• B：间歇性或持续性耳鸣
• C：至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋
• D：耳胀满感
• E：排除其他可引起眩晕的疾病

答 案：ABCDE

解 析：梅尼埃病的诊断依据有：①反复发作的旋转性眩晕，持续20分钟至数小时，至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍，无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震：②至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋：③间歇性或持续性耳呜：④耳胀满感。⑤排除其他可引起眩晕的疾病：

2、颞骨嵌于()之间，参与组成颅中窝与颅后窝，与大脑、小脑及颅内的许多重要神经血管关系密切。

• A：额骨
• B：蝶骨
• C：鼻骨
• D：顶骨
• E：枕骨

答 案：BDE

解 析：颞骨嵌于蝶骨、顶骨和枕骨之间。

3、声强级和声压级的区别在于()。

• A：声强级和声压级在数值上不一致
• B：声压级是表达声压的绝对值，声强级是声强，与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍
• C：声压和声强都是形容声波强度的物理量，不过声压是标量，没有方向;声强是矢量，有方向
• D：在许多不太严格的情况下，对声音强度进行描述时，两者是通用的
• E：声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量

答 案：BE

解 析：分贝反映的是两个声压之间的相对差值。只有规定了作为基准的声压数值，才能表达声压的绝对值，称为声压级 声场中某点的声强级，是指将该点的声强Ⅰ与基准声强Ⅰ0的比值，取以10为底的对数再乘以10的值。Ⅰ0为基准声强，在空气中为10-12W/m2。尽管声压级和声强级在物理概念上是不同的，但在数值上却是一致的。在许多不太严格的情况下，对声音强度进行描述时，两者是通用的一声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量。

4、根据对言语链中不同部分的研究，可将语音学分为以下几个分支()。

• A：生理语音学
• B：听觉语音学
• C：声学语音学
• D：感知语音学
• E：系统语音学

答 案：ACD

解 析：语音学(phnetics)是研究人类言语声音的学科，内容包括语音的产生、语音的接收以及语音是如何携带意义的。根据对言语链中不同部分的研究，可将语音学分为三个分支，即生理语音学、声学语音学和感知语音学。

5、关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

• A：在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
• B：尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
• C：事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
• D：听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
• E：为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

答 案：ABCDE

解 析：在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断，康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展：新的发展观认为，发展的焦点不应集中于人类需求的满足，而应集中于人类贡献能力的开发。它不仅强调人的素质和创造力的提高是经济增长和社会进步的根本动力，而且认为人和人的能力的发展是社会发展的终极目的。如前所述，尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程。此外，从多年听障儿童康复成功的经验以及听障儿童成长和发展的方向来看，听障儿童的发展是朝着不断向健听儿童靠近的方向前进的。事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向。皮亚杰(Piaget)关于儿童发展阶段的学说以及儿童语言与认知关系的论述，表明听障儿重因听力损伤而造成的语言障碍，对他们的认知和其他方面的成长都能造成影响。因此，听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展。为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人。

6、声调符号分为()。

• A：阴平
• B：阳平
• C：上声
• D：去声
• E：轻声

答 案：ABCD

解 析：声调符号分为阴平、阳平、上声、去声。

7、助听器中有哪几种样式()。

• A：盒式
• B：耳后式
• C：耳内式
• D：耳道式
• E：深耳道式

答 案：ABCDE

解 析：助听器由最初无法携带的扩音器，一步步地演化成盒式、耳后式(耳背式)、耳内式、耳道式，以及几乎看不见的深耳道式，越来越美观便捷。