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2023年08月18日助听器验配师每日一练《二级》

2023/08/18 作者:匿名 来源:本站整理

2023年助听器验配师每日一练《二级》8月18日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、OSPL90代表的意思是:

  • A:输入声压级为90db时的输出声压级
  • B:输入90db时的满档声增益
  • C:输出入为60db时的输出声压级为90db
  • D:当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大
  • E:助听器的声输出能力

答 案:A

2、相比气导ABR结果,骨导ABR测试得到的反应波波幅低,主要以()出现为主,潜伏期也比气导ABR延长。

  • A:波I
  • B:波Ⅱ
  • C:波Ⅲ
  • D:波Ⅳ
  • E:波V

答 案:E

解 析:相比气导ABR结果,骨导ABR测试得到的反应波波幅低,主要以波V出现为主,潜伏期也比气导ABR延长。

3、人将手掌拢在耳后,可将声音放大()DB

  • A:5-10DB
  • B:10-15DB
  • C:15-20DB
  • D:0-5DB
  • E:20-30DB

答 案:A

4、FONIX-7000助听器分析仪在按照ANSI程序测试时,必须按照ANSI要求对助听器进行设置,下列关于ANSI程序测试设置的叙述,错误的是()。

  • A:将助听器设置在最窄频响范围
  • B:将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置
  • C:如果适用,将助听器置于“测试模式”
  • D:将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置
  • E:将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置

答 案:A

解 析:如果按照ANSI程序测试,必须按照ANSI要求对助听器进行设置。①将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置。②将助听器设置在最宽频响范围。③将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置。④如果适用,将助听器置于“测试模式”。⑤将助听器的声增益控制器置于全开位置。⑥将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置。测试耳背式助听器时,使用耳背式适配器和0.6in.(15mm)长的13#软管,耳背式适配器和软管长度及厚度应符合规定。

5、在韵母识别的4个分组中,()是汉语言的特点之一,也是听觉识别的难点之一,应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

  • A:同一结构、不同开口
  • B:不同结构、相同开口
  • C:相同结构、相同开口
  • D:不同结构、不同开口
  • E:前鼻音与后鼻音

答 案:E

解 析:第4组:前鼻音与后鼻音韵母识别。前鼻音与后鼻音是汉语言的特点之一,也是听觉识别的难点之一,应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

6、在师生沟通的技巧中,信息沟通的内容主要是()。

  • A:课堂教学中关于教学方式的一些信息
  • B:课堂教学中关于教学、学习及其他与验配师教学活动有关的信息
  • C:实践教学中关于实践教学活动有关的信息
  • D:课堂教学中关于协作、情感交流及其他与验配师教学活动有关的信息
  • E:实践教学中关于协作精神、行为观念及其他与验配师实践活动有关的信息

答 案:B

解 析:信息沟通的内容主要是课堂教学中关于教学、学习及其他与验配师教学活动有关的信息。

7、美国西北大学儿童言语感知测试(NorthwesternUniversityChildren'sPerceptionofSpeechTest,NU-CHIPS)是由Elliott和Katz(1980)根据3岁正常儿童的词汇量设计的,由()组成,采用指认图片的封闭式测试。

  • A:50个单音节词
  • B:50个双音节词
  • C:80个单音节词
  • D:100个双音节词
  • E:120个双音节词

答 案:A

解 析:美国西北大学儿童言语感知测试(NorthwesternUniversityChildren'sPerceptionofSpeechTest,NU-CHIPS)是由Elliott和Katz(1980)根据3岁正常儿童的词汇量设计的,由50个单音节词组成,采用指认图片的封闭式测试。

8、方向性噪声下聆听-句子测试(LISN)的目的是(),包括双耳相互作用。

  • A:评估噪声中识别言语能力
  • B:评估安静环境及不同方向噪声条件下语句识别能力
  • C:评估佩戴助听器后听觉识别能力
  • D:获得儿童识别词和句子能力
  • E:评估植入人工耳蜗后听觉识别能力

答 案:A

解 析:方向性噪声下聆听-句子测试(LISN)的目的是评估噪声中识别言语能力,包括双耳相互作用。

多选题

1、关于噪声下言语材料的设计,下列说法正确的是()。

  • A:测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
  • B:PB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料
  • C:由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
  • D:编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大
  • E:音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听

答 案:ABCDE

解 析:目前用于噪声下言语测试的材料主要有两种:一种是已有的测试材料,测试者在此基础上按设计思路给出不同噪声进行测试,如PB-50(phonemieallybalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等。另一种是专门开发的言语测试材料。由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多,因此,编制的言语材料就要相对简单,言语冗余度要大,而音素材料、单音节词材料等则不适用于噪声下的言语测听。

2、关于言语识别阈,下列说法正确的是()。

  • A:言语识别阈是指对某种言语检查材料聆听者能听懂50%言语信号所需的最低的言语级
  • B:在言语测听中,(hearinglevelofspeech)表示言语信号级
  • C:计算正常被试者的言语识别阈级的平均值,即为基准言语识别阈
  • D:言语识别阈这种适应性的测试方法可避免最高和最低效应的出现,使测试结果更加可靠并能得到与P-Ifunction曲线(强度-得分曲线,根据不同信噪比得到的言语识别得分绘制成的曲线)同样的效果,同时缩短了测试时间,满足了临床测试简便易行和高效可靠的要求
  • E:言语识别阈这种适应性的测试方法对测试材料的同质性要求较高

答 案:ABCDE

解 析:言语识别阈是指对某种言语检查材料聆听者能听懂50%言语信号所需的最低的言语级。在言语测听中,常用言语听力级(hearinglevelofspeech)表示言语信号级。计算正常被试者的言语识别阈级的平均值,即为基准言语识别阈。这种适应性的测试方法可避免最高和最低效应的出现,使测试结果更加可靠并能得到与P-Ifunction曲线(强度-得分曲线,根据不同信噪比得到的言语识别得分绘制成的曲线)同样的效果,同时缩短了测试时间,满足了临床测试简便易行和高效可靠的要求,但是对测试材料的同质性要求较高。

3、声增益调试时:

  • A:传导性耳聋声增益的要求相对高于感音神经性耳聋
  • B:先考虑言语清晰度,再考虑舒适度
  • C:听力曲线的特征决定了声增益调试复杂程度
  • D:初次助听器佩戴者的声增益调试须渐进式地补偿

答 案:ACD

4、在背景噪声中选择性听取测试方法中,口声言语听觉评估的工作准备包括()。

  • A:确定参考测试点位置和测试者位置
  • B:将录音机或CD机通过外接连接于听力计
  • C:检查声级计工作状态
  • D:将声级计置于参考测试点标定口语声音强度
  • E:通过录音机或CD机给出背景环境噪声,选择适当的信噪比,背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置

答 案:ACDE

解 析:口声言语听觉评估的工作准备包括:①确定参考测试点位置和测试者位置。②检查声级计工作状态。③将声级计置于参考测试点标定口语声音强度。④通过录音机或CD机给出背景环境噪声,选择适当的信噪比,背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置。

5、在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器功能选择项目实习带教任务包括()。

  • A:各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等)
  • B:助听器性能测试仪器的操作方法
  • C:助听器每项功能的适用人群和环境范围
  • D:助听器每项功能达到的效果
  • E:助听器每项功能的使用方法

答 案:ACDE

解 析:助听器功能选择项目实习带教要求教会学员:①各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等);②每项功能的适用人群和环境范围;③每项功能达到的效果;④每项功能的使用方法。

6、40Hz听性稳态反应(40HzAERP)的临床应用中存在一些不足之处,下列选项中,关于不足之处叙述正确的是()。

  • A:婴幼儿睡眠状态下,40HzAERP表现稳定
  • B:客观测听的应用对象绝大多数是成人
  • C:成人清醒状态下的客观测听,40HzAERP是不错的选择
  • D:大部分人在睡眠状态下40HzAERP的反应波振幅降低
  • E:多频稳态电位已取代了过去40HzAERP在婴幼儿人群中的应用

答 案:CDE

解 析:40Hz听性稳态反应(40HzAERP)临床应用的不足之处是,大部分人在睡眠状态下40HzAERP的反应波振幅降低,麻醉状态下降低更明显。尤其在后来的研究中,陆续有报告发现在婴幼儿睡眠状态下,40HzAERP表现不稳定。40HzAERP的这种特性,限制了它的临床应用,因为客观测听的应用对象绝大多数是低龄儿童,测试时必须在睡眠状态下才能完成。尤其近些年,多频稳态电位已取代了过去40HzAERP在婴幼儿人群中的应用。但对成人清醒状态下的客观测听,40HzAERP仍是不错的选择。

7、选配助听器时,必须输入的数据有

  • A:气导
  • B:骨导
  • C:MCL
  • D:传导性

答 案:AB

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