2023年助听器验配师每日一练《四级》8月22日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是()。
- A:耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
- B:详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
- C:对于耳道有感染的暂时先不要取印模
- D:耳内手术未满6个月的不要取耳印
- E:突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
答 案:D
2、下列结构没有软骨的结构的是
- A:耳廓
- B:耳屏
- C:耳轮
- D:外耳道
- E:耳垂
答 案:E
3、病史采集时不收录:
- A:既往医院
- B:既往医生
- C:有无患过传染病、地方病
- D:姓名
- E:起居习惯
答 案:B
4、助听器随访正确的是
- A:成人第一年半年一次
- B:成人一年以后一年一次
- C:儿童第一年应每三个月查一次
- D:儿童一年以后一年一次
- E:随访时间凭直觉走
答 案:C
5、正常儿童语言习得规律不包括( )
- A:语音上由易到难
- B:词汇上由少到多
- C:语法由不完整到完整
- D:句子由长到短
- E:音调由单一边复杂
答 案:E
6、不属于颞骨组成的是
- A:鳞部
- B:鼓部
- C:乳突部
- D:鼓窦
- E:茎突
答 案:D
7、语音的产生顺序正确的是
- A:感知-传递-发音
- B:发音-感知-传递
- C:感知-发音-传递
- D:发音-传递-感知
- E:发音-理解-感知-传递
答 案:D
8、助听器满意度为较适,言语最大识别率为大于百分之七十,那么康复级别是
- A:一级
- B:二级
- C:三级
- D:四级
- E:五级
答 案:C
多选题
1、聋儿语言发育特点
- A:发音不清
- B:音色不好听
- C:音节受限制
- D:语调不准或缺乏语调
- E:不能分辨同音异义词
答 案:ABCDE
2、助听器是否能导致进一步的听力损失取决于两方面的因素,包括()。
- A:个体的敏感性
- B:助听器本身的最大声输出
- C:患者所处的环境
- D:患者的听力损失程度
- E:每日暴露在噪声中的时间
答 案:AE
解 析:助听器是否能导致进一步的听力损失取决于两方面的因素(这和一般的职业性/噪声性聋有类似之处):个体的敏感性、每日暴露在噪声中的时间。
3、根据助听器的饱和声压级不同将其分成()。
- A:小功率助听器
- B:中小功率助听器
- C:中功率助听器
- D:大功率助听器
- E:特大功率助听器
答 案:ABCDE
4、语音学分为
- A:解剖语音学
- B:生理语音学
- C:病理语音学
- D:声学语音学
- E:感知语音学
答 案:BDE
5、以下说法正确的是()。
- A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
- B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
- C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
- D:主、客观听力测试不能互相替代
- E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
答 案:ABCDE
解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。
6、耵聍栓塞部位过深刺激鼓膜者发生耳鸣、眩晕。检查时,可见()。
- A:外耳道内有黑色或棕褐色耵聍块
- B:耵聍块坚硬如石
- C:耵聍块质软如蜡
- D:外耳道内有黄色脓肿
- E:外耳道内红色耵聍块
答 案:ABC
解 析:耵聍检塞部位过深刺激鼓膜者发生耳呜、眩晕。检查时,可见外耳道内有黑色或棕褐色耵聍块,质软如蜡,或坚硬如石。
7、声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为()。
- A:A声级
- B:B声级
- C:C声级
- D:D声级
- E:E声级
答 案:ABC
解 析:声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为A声级、B声级和C声级,单位记作dB(A)、dB(B)和dB(C)。
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