2023年健康管理师(三级)每日一练《理论知识》9月7日专为备考2023年理论知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或双眼视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与的都属于视力残疾()

答 案：对

2、评价的种类包括形成评价和过程评价、效应评价和结局评价、总结评价。

答 案：对

3、健康管理师和社区医生在职业功能上的差别较大，目前国内体制和机制上的限制，健康管理师的积极性要比社区医生更不容易调动起来。

答 案：错

单选题

1、尿常规检测一般不包括下列哪项()

• A：尿量、比重、酸碱度等
• B：尿钾、尿钠等微量元素
• C：尿胆原、尿胆红素等
• D：细胞、管型、结晶体等

答 案：B

解 析：尿液一般监测包括：1、一般性状监测：尿量、气味、外观、比重、酸碱度等；2、化学监测：尿蛋白、尿糖、尿酮体、尿胆原、尿胆红素等；3、尿沉渣监测：细胞、管型、结晶体等。

2、对计数资料进行统计描述的主要指标是（）

• A：平均数
• B：相对数
• C：标准差
• D：变异系数
• E：中位数

答 案：B

解 析：平均数、标准差、变异系数和中位数适用于计量资料,计数资料一般适用频数以及相对数(率、构成比、相对比)来描述。

3、已知某班7名12岁女童的身高(cm)分别为：140，143，144，145，146，155，166，则描述其平均水平应采用()

• A：变异系数
• B：均数
• C：标准差
• D：中位数
• E：几何均数

答 案：D

多选题

1、关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的()

• A：前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
• B：回顾性队列研究的观察方向足从果到因
• C：回顾性队列研究的观察方向是从因到果
• D：前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
• E：回顾性队列研究的因与果可能都已存在

答 案：ACE

解 析：队列研究属于观察性研究，观察方向为由“因”到“果”，能验证暴露与疾病的因果关系的假设。队列研究包括3种类型：前瞻性队列研究、历史性队列研究(又称回顾性队列研究)、双向性队列研究(又称混合性队列研究)，都是从“因”到“果”的研究。而历史性队列研究，疾病的结局在研究开始时已经从历时资料中获得，故因与果可能都已存在。综上所述，ACE为正确答案。

2、健康管理的过程有()

• A：收集健康信息
• B：健康状况评价
• C：健康促进行为干预
• D：安排体检
• E：增加运动量

答 案：ABC

解 析：健康管理的过程有：健康调查与健康体检、健康评估、个人健康咨询、个人健康管理后续服务、专项的健康及疾病管理服务

3、健康教育亦或健康管理的（）这条主线，其实质就是健康教育计划或健康管理计划的设计、实施与评价的全过程。

• A：资料收集
• B：需求评估
• C：干预实施
• D：反馈纠正
• E：效果评价

答 案：ABCE

解 析：健康教育亦或健康管理的资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价这条主线，其实质就是健康教育计划或健康管理计划的设计、实施与评价的全过程

主观题

1、为什么健康管理师的申报条件必须做到高质量、高层次、规范化?

答 案：(1)健康信息提供者：要求一定的医学和公共卫生背景;要求具备医务人员和公共卫生人员相同的职业道德，在工作中严格遵循医学和公共卫生的守则;(2)健康促进推动者：要求有良好的人际关系和能力以及社区动员组织和协调能力;(3)知识技能型劳动者：属于以脑力劳动为主的职业;(4)卫生行业特有国家职业：其技能鉴定工作由卫生职业技能鉴定部门综合管理、统筹规划。卫生职业技能鉴定部门负责对本行业特有职业(工种)技能鉴定进行监督和检查，核发本行业特有职业式(工种)的职业资格证书。

2、为什么劳动和社会保障部将健康管理师纳入卫生行业特有国家职业?

答 案：健康管理是对个体或群体进行管理的专业人员，从本职业在价值链上增加的价值来看，健康管理师实质上是一个健康信息的提供者和健康促进的推动者。

3、康复治疗的作用是什么？

答 案：康复机构康复、上门康复服务、社区康复

解 析：(1)预防或矫正继发性功能障碍；(2)强化肢体的代偿功能；(3)利用代偿方法提高疾患系统的功能；(4)利用矫形器具/适应性器械装置增进功能；(5)调整患者生活和职业环境；(6)应用心理疗法改善患者行为表现以提高患者的学习效果。

填空题

1、______是组成细胞的主要成分。

答 案：蛋白质

2、《渥太华宣言》中确定了健康促进的3大基本策略是________、___________、__________。

答 案：倡导、赋权、协调

3、高密度脂蛋白的生理作用是__________。

答 案：运输胆固醇到肝脏