2023年助听器验配师每日一练《四级》9月25日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、中耳结构()介于外耳的空气媒质和内耳的液体媒质之间,在一定程度上匹配两种传导媒质的阻抗差异,对于避免声波在不同媒质间传递所造成的声能损失起到重要的作用。
- A:耳廓和外耳道
- B:外耳道和鼓膜
- C:鼓膜和听骨链
- D:鼓膜和咽鼓管
- E:咽鼓管和听骨链
答 案:C
2、病史采集时不收录:
- A:既往医院
- B:既往医生
- C:有无患过传染病、地方病
- D:姓名
- E:起居习惯
答 案:B
3、DSP芯片助听器属于
- A:模拟助听器
- B:数字电路助听器
- C:电子管助听器
- D:半导体助听器
- E:炭精助听器
答 案:B
4、以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。
- A:儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
- B:成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
- C:对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
- D:对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
答 案:A
5、父母双方都是耳聋基因的隐形携带者,其后代每一个子女出现耳聋的可能性为:B
- A:100%
- B:75%
- C:50%
- D:25%
- E:20%。
答 案:D
6、OSPL90代表的意思是:
- A:输入声压级为90db时的输出声压级
- B:输入90db时的满档声增益
- C:输出入为60db时的输出声压级为90db
- D:当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大
- E:助听器的声输出能力
答 案:A
7、以下哪项不属于数字助听器的特点()。
- A:具有数字信号处理技术
- B:信号处理速度快
- C:频率响应平滑,可提高信噪比
- D:高保真、低失真,处理速度慢,应对复杂环境的能力差
答 案:D
8、职业道德是指从事一定职业的人们,在特定的工作和劳动中形成的什么综合?
- A:内心信念和特殊社会手段
- B:心理知识,行为原则和行为规范
- C:内心信念和行为规范
- D:行为原则和特殊社会手段
- E:经济手段和社会分工
答 案:B
多选题
1、根据听力曲线的形状可以将听力图分为()。
- A:平坦型
- B:渐降型
- C:陡降型
- D:上升型
- E:盆型
答 案:ABCDE
解 析:根据听力曲线的形状可以将听力囹分为:平坦型、渐降型、陡降型、上升型及盆型等。
2、流行性腮腺炎临床表现为()。
- A:发热、腮腺肿痛
- B:偶有恶心呕吐等症状
- C:可并发脑膜炎、胰腺炎
- D:男性青春期以后可并发睾丸炎
- E:皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症
答 案:ABCD
解 析:流行性腮腺炎临床表现为发热、腮腺肿痛,偶有恶心呕吐等症状,可并发脑膜炎、胰腺炎,男性青春期以后可并发睾九炎。腮腺引起耳聋的机会较多,常导致单侧感音神经性聋,可发生于疾病的急性期或病后的短时间内。
3、骨迷路包括
- A:内淋巴
- B:耳蜗
- C:前庭
- D:骨半规管
- E:球囊
答 案:BCD
4、耳膜的作用
- A:固定助听器
- B:防止声反馈
- C:改善声学特征
答 案:ABC
5、下面说法错误的是
- A:耳蜗内毛细胞4000-4500个,支配百分之五的听神经纤维,外毛细胞10000-14000个,支配百分之九十五的听神经纤维
- B:静纤毛的内毛细胞不与盖膜接触,外毛细胞与盖膜接触
- C:内毛细胞由支持细胞固定
- D:从系统发生来看,外毛细胞比内毛细胞的发生要晚很多,并且外毛细胞只存在于哺乳动物的耳蜗中
- E:外毛细胞呈V形放射状排列
答 案:AC
6、以下说法正确的是()。
- A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
- B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
- C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
- D:主、客观听力测试不能互相替代
- E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
答 案:ABCDE
解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。
7、语音学分为
- A:解剖语音学
- B:生理语音学
- C:病理语音学
- D:声学语音学
- E:感知语音学
答 案:BDE
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